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：和同桌多点互动在学习上互相帮助，让大家一同进步，下面我们一起看看这篇《我的同桌》。

“唉，余琴余琴，你们小组准备了《木兰诗》的调调了吗?”

我原本以为她会说没有啊，那样我们就是患难时的好友了，可谁知她竟说“嗯，当然了 ……”

一一询问好几个组，他们的答案都是一致的__准备了。我们莫名慌了，心想:完蛋了，今天看来是要“尬死”在讲台上了。离表演开始还有一节课，为了不“尬死”在讲台上 ，我们便开始了即兴创作。创作也好，但总要有主调吧。我们便开始努力回想自己的曲库，成员们一人想一首，东拼拼西凑凑，三首歌的大乱炖，嗯，好像也不错。既然想到了，那就开始填词吧，我便开启了我的创作生涯，才写两句，智商就离我而去。我紧皱眉头，毫无思路，于是我的目光转向我的同桌，不知她有何高见?她想都没想就爽快的答应下来。

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