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关于文化生活知识政治小论文
《文化生活》课程设置的着重点是它的人文价值与德育功能，接下来小编为你整理了关于文化生活知识政治小论文，一起来看看吧。
关于文化生活知识政治小论文篇一
一、对《文化生活》课程性质的理解
相对于其他三个必修模块，《文化生活》模块更具有其独特点，其他三个必修模块我们可以从课程“由旧到新”的变化去理解，而本课程则注定要从“从无到有”去理解。在使用期间确实有这样的感觉：说他像历史，而不是历史课;像文学，而不是文学课;像艺术，而不是艺术课;像伦理，而不是伦理课。而这些反映了本课程最大的特点，虽然没有现成的与之相互对应、相互独立的学科背景，但教材内容的编写贴近生活，贴近实际，贴近学生，体现了思想政治课的德育性质和人文价值，凸显了文化建设作为现代化建设重要领域的时代意义，增强了实施思想政治教育的主动性、针对性、实效性。这在高中思想政治课程建设的历程中，具有重要的标志性意义。因此其学科定位切合思想政治教育的目标，是一门提高学生认识、参与当代社会生活能力的课程，是一门培养公民思想政治素质的课程，当然其性质就是思想政治教育课。
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