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《“走”完长征的婴儿》文中贺捷生回忆了长征过程中，自己从出生到“走”完长征路的四件事，反映了长征途中艰难困苦以及老一辈革命家坚定的革命信念。下面就是小编给大家带来的小学四年级语文《“走”完长征的婴儿》优秀教学教案，希望能帮助到大家!
小学四年级语文《“走”完长征的婴儿》优秀教学教案一
教学目标：
1、在阅读的过程中独立识记本课生字。联系上下文理解“围剿”、“奄奄一息”、“衣衫褴褛”等词语的意思。
2、默读课文，能根据提示概括课文中记叙的长征途中四个事例。
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