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在实际学习中，不少同学忙于记笔记，没有处理好听、看、记和思的关系，顾此失彼，出现了很多初中数学预习笔记误区，从而影响学习效果。下面是小编分享给大家的初中数学预习笔记误区及应对措施的资料，希望大家喜欢!
初中数学预习记笔记的误区及应对措施
初一数学学习误区之一：笔记成了教学实录
误区行为：有的同学习惯于“教师讲，自己记，复习背，考试模仿”的学习，一节课下来，他们的笔记往往记了几页纸，可以说是教材和教师板书的“映射”(翻版)，成了教学实录。
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