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二十年前读初中的时候，我曾经遇到过一位语文老师，叫储庆年，是一位四十多岁的民办教师。这个老师很有特点，他在带领同学们学习课文的时候，很少有常见的滔滔不绝的讲解，而总是要求大家自己读文章，然后将疑惑提出来。于是，每堂课，黑板上都会密密麻麻地写上很多很多的问题，而他，总是在最后，看似轻描淡写地三勾两画，就将一大堆看似不沾边的问题归了类，轻而易举地借助大家的看法找到结论。每节课大家都过得那么轻松，感兴趣，而且我们班的语文成绩一直非常出色，在同轨班中名列前茅。
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