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抽象思维能力广义上约等同与逻辑思维能力，想要提高思维能力主要是要看是否找对了方法。下面是小编为大家带来的关于初中生的抽象思维能力训练有哪些的内容，希望你们喜欢。
提高思维能力的小办法
一、重视学生获取思维过程，培养思维的能力
从学生获取知识的思维过程，教学方法就要努力的选择适当学生特征的教学方法引导学生的思维，例如：教学“两位数减一位数退位减法”，根据中学生逻辑思维训练的思维是直观思维的特点，老师可以引导学生动作操作，每个人准备小火柴棒，从32根小棒中拿去5根，还剩几根?怎样拿法?2根减去8根不够减怎么办?这样，在老师的引导下，学生自己动手操作，建立了两位数减一位数退位减法的思维过程和方法。
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