教学感悟：老师，你是教材的“传声筒”和“复印机”吗
我们先来看一个发生在我们身边的故事：
某出版社出版了一套对语文教材的《完全解读》，比教参内容更丰富、更全面，自然成了教师授课的法宝。可是很多聪明的学生找到了“窍门”，自己也从书店买来一本，放在案头，教师所教的内容都在里面一目了然，上课轻松多了。这让许多老师苦闷不堪，自己所要讲的学生都知道，课还怎么上?于是，在一次严肃的语文组会议之后，大家统一口径，毫不客气地下了“封杀令”：谁擅自购买《完全解读》，就是违反学习规定，要严肃处理……
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