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“语文主题学习”实验是一项课程改革，注重课内大量阅读和高效自主学习，着眼于语文学习的综合性、实践性和丰富性，提倡紧扣单元主题、整合课内外多种资源，形成大语文学习体系。接下来小编为你整理了语文主题学习实验感悟，一起来看看吧。
语文主题学习实验感悟篇一
随着语文新课程改革向纵深发展，语文教学中的阅读教学愈来愈显得重要，“读风”盛行起来，有“读”占鳌头之势。新课程标准对不同学段的学生的阅读量、阅读目标、阅读策略都作了具体的要求，强调“阅读是学生的个性化行为”“让学生自己去进行阅读实践，自己去感受、思考，在积极的思维和情感活动中，加深理解和体验，从中得到营养”“阅读教学的重点是培养学生具有感受、理解、欣赏和评价的能力”。所以随着新课程改革的进行，学生的阅读量不断增加。潍坊市“语文主题学习”活动正是在适应了这一要求的形势下开展的。
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