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3～4岁幼儿思维和想象的发展特点
开发培养幼儿期思维能力意义重大,应该引起广泛关注。下面小编为大家整理了3到4岁幼儿思维有哪些特点，希望大家喜欢。
3～4岁幼儿思维和想象的发展特点
思维的发展
(1)此阶段孩子的思维表现出具体形象性以及进行初步抽象概括的可能性等特点。此时，他们还不会想好了再做，而是先做后想。如儿童由于看见成人给小孩洗澡，他也给自己的布娃娃洗澡。
(2)三四岁儿童只能进行初步的概括，他们对事物还不会做复杂的分析综合，概括的特征多是外部的、非本质的。例如，“杯子”，这是喝水的。“衣服”这是穿的。
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